Tekirdağ Eğitim Akademisi’nde Velilere “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Uyum Süreci Yönetiminde Ebeveynin Rolü” Semineri Düzenlendi

31Güncelleme :
16.09.2026 15:38Yayın :
16.09.2026 15:33

Tekirdağ İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından yürütülen Tekirdağ Eğitim Akademisi faaliyetleri kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Uyum Süreci Yönetiminde Ebeveynin Rolü konulu seminer, Namık Kemal İlkokulu ve Atatürk İlkokulu velilerinin katılımıyla gerçekleştirildi.

Seminere, Namık Kemal İlkokulu ve Atatürk İlkokulu bünyesinde öğrenim gören 1. sınıf öğrencilerinin velileri ile okul öncesi öğrencilerinin velileri katılım sağladı. Programa ayrıca Namık Kemal İlkokulu Müdürü Fatma Çelik Dinç ve Atatürk İlkokulu Müdürü Tülay Özcan da katılım sağlayarak velilerle bir araya geldi.

Seminer, Tekirdağ Rehberlik ve Araştırma Merkezi Psikolojik Danışmanı Cihangir Kılınç tarafından gerçekleştirildi. Eğitimde, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda okul öncesi ve ilkokula geçiş sürecinde çocukların uyumunu desteklemede ebeveynlerin üstlendiği rol, sağlıklı uyum sürecini güçlendirecek yaklaşımlar ve aile-okul iş birliğinin önemi ele alındı. Velilerin süreçle ilgili merak ettikleri sorular da interaktif bölümde yanıtlandı.

Programın sonunda seminere sunduğu değerli katkılardan dolayı Psikolojik Danışman Cihangir Kılınç’a, desteklerinden dolayı Namık Kemal İlkokulu Müdürü Fatma Çelik Dinç ile Atatürk İlkokulu Müdürü Tülay Özcan’a teşekkür belgeleri takdim edildi. Teşekkür belgeleri, Tekirdağ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürleri Ömer Çelik ve Ebubekir Atilla tarafından verildi.

Tekirdağ İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi olarak, Tekirdağ Eğitim Akademisi kapsamında eğitim süreçlerinde ailelerin bilinçlendirilmesine ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesine yönelik çalışmalarımız eğitim paydaşlarımızla iş birliği içerisinde devam etmektedir.